유치원~초등학교 입학전의 영어공부 방법

1. 유치원~초등학교 영어공부

OK: 아이들은 자기가 알고 있는 단어와 문장을 말하고 싶어합니다. 아이들은 영어로 말하는 것에 대한 실수를 두려워 하거나 정확하게 말해야 한다는 것을 중요하개 생각하지 않습니다. 아이들의 이런 특성을 살려 영어로 말하기를 즐길 수 있도록 격려하는 것이 중요합니다.

NO: 틀린 것이 있더라도 그때 마다 수정하는 것은 좋지 않습니다. 그때 마다 수정하는 것은 아이들이 말하는 것을 두려워하게 하기 때문에 금물.

2. 유치원~초등학교 영어공부

OK:  'Mommy wented... goed,... went to the store." 이말은 영어가 모국어인 아이의 대화예요. 이 유아의 경우에는 '-ed'를 붙이면 과거가 된다는 규칙을 스스로 터득하여 다른 말에 적용하는 중간 언어 단계를 거치고 있는 중인데요. 우리나라 유아들도 영어를 말하면서 중간언어 단계를 거치는 과정이 있어요. 이때 웃으며 "You mean, Mommy went to the supermarket?"이라고 바른 언어 표현을 보여 주세요. 그렇다면 아이는 스스로 언어 표현을 수정해 가게 될 거예요.

NO: 첫 번째와 마찬가지로 강압적으로 고치려고 하거나 처벌을 하는 것은 no~!!

3. 유치원~초등학교 영어공부

OK: 아이가 비디오를 보거나 책을 읽을 때, 또는 영어 애니메이션을 볼때 항상 그 내용에 대해 대화를 해보세요. 단순히 보는 것보다는 그 내용에 대해 자신의 의견을 말하도록 유도하세요.

백설공주가 독사과를 먹고 잠이 들고, 왕자가 키스로 깨워주는 장면을 보고 있다면, 아이에게 이렇게 물어보세요.

"How does she feel? Is she feel?"

NO: 단순히 TV 애니메이션을 수동적으로 보기만 하는 것은 좋지 않아요. 효과가 없답니다.

4. 유치원~초등학교 영어공부

OK:  아이에게 처음 질문을 할 때는 Yes, No 답변이 나오는 간단한 질문을 하면서 아이에게 말을 유도해보세요. 그리고 점차 자신의 의견을 말할 수 있도록 의도해보세요.
NO: 아이들에게 처음부터 너무 많은 질문을 말하게 되면 어떻게 표현해야 좋을지 몰라해요.

5. 유치원~초등학교 영어공부

OK:  부모가 말이 많은 편에 속하는 아이들은 말을 빨리 배우는 경향이 있어요. 마찬가지로 영어를 많이 들으면 풍부한 언어 표현을 배울 수 있답니다.

NO: 무조건 많이 듣는다고 좋은 것은 아니예요. 가장 흥미를 느끼고 학습을 하려고 하는 때는 아이의 수준보다 약간 수준으로 공부할 때라고 해요.

6. 유치원~초등학교 영어공부

OK:  아이들의 흥미는 어른들과는 달라요. 다른 과목을 영어로 학습하는 것도 대안이 될 수 있는데요. 자신이 좋아하는 주제가 담긴 것에 대한 공부를 한다면 아이들은 흥미를 보일꺼예요.

NO: 영어 공부를 하는 것을 반복만 한다면 집중 시간이 짧은 아이들은 금방 지칠꺼예요.

7. 유치원~초등학교 영어공부

OK:  Body Language도 말하기의 한 일부예요. 맘과 몸짓을 함께 학습하는 것이 효과가 좋아요. 아이가 말을 할 때 엄마들이 보여주는 긍정적인 반응(대답해주기, 고개 끄덕여주기, 맞장구치기)는 영어 말하기를 촉진 시키는데 도움을 줄꺼예요.

NO: 같이 공부하는 엄마가 긍정적인 반응을 보여주지 않는다면 아이들은 금방 시무룩 해질꺼예요.

8. 유치원~초등학교 영어공부

OK:  의미가 담긴 말하기를 해보세요.  의미를 동반한 영어 말하기는 진정한 영어 말하기라 할수 있답니다. '과일가게에서 사과를 보며 apple' 이라고 하는것은 하나의 단어가 있지만 여러가지 의미가 담겨 있는 것입니다.

NO:  'dog, back, you, cherry ...' 무의미한 단어의 나열은 No!